توانمندسازی کودکان استثنایی

توانمندسازی کودکان استثنایی

                         Journal Metrics

تعداد دوره‌ها 13
تعداد شماره‌ها 46
تعداد مقالات 381
تعداد نویسندگان 855
تعداد مشاهده مقاله 453,238
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 298,122
نسبت مشاهده بر مقاله 1189.6
نسبت دریافت فایل بر مقاله 782.47
تعداد مقالات ارسال شده 1,050
درصد پذیرش 19
زمان پذیرش (روز) 60
تعداد پایگاه های نمایه شده 11
تعداد داوران 68

نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی فصلنامه ای  است که از روش داوری دوسو ناشناس استفاده می کند  و مقالاتی با کیفیت بالا در زمینۀ آموزش و پرورش و توانمندسازی کودکان و نوجوانان استثنایی و مسائل مرتبط با خانواده های ایشان و از سوی انجمن علمی کودکان استثنایی منتشر می‌کند. نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی یک نشریه با دسترسی باز است که انواع مقالات علمی پژوهشی و کاربردی را منتشر می کند. این نشریه در بررسی و انتشار مقالات علمی از اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) پیروی می نماید. همه مقالات ارسالی توسط نرم افزار مشابهت یاب همیاب بررسی می شوند تا از اصالت آنها اطمینان حاصل شود. (مطالعه بیشتر...) 

 

 

شماره جاری: دوره 17، شماره 1 - شماره پیاپی 54، بهار 1405 

ابر واژگان

  • مهارت‌های اجتماعی
  • اضطراب
  • کارکردهای اجرایی
  • آهسته‌گام
  • اختلال یادگیری
  • رضامندی زوجیت
  • کیفیت زندگی
  • نارساخوانی
  • تاب‌آوری
  • سلامت روان
  • حافظه فعال
  • بهزیستی روان‌شناختی
  • سازگاری اجتماعی
  • هوش هیجانی
  • مشکلات رفتاری
  • انعطاف‌پذیری شناختی
  • اختلال یادگیری خاص
  • تنظیم هیجان
  • پیشرفت تحصیلی
  • پرخاشگری
  • اختلال یادگیری ویژه
  • اختلال خواندن
  • اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی
  • کودکان
  • افسردگی
  • نوجوانان
  • سازگاری
  • اختلال کم‌توجهی/ بیش‌فعالی
  • آسیب بینایی
  • خودکارآمدی
  • اختلال رفتاری
  • تعامل والد-کودک
  • اضطراب امتحان
  • اختلال نافرمانی مقابله‌ای
  • مهارت اجتماعی
  • ذهن‌آگاهی
  • فرزندپروری
  • تیزهوش
  • نوجوان
  • عملکرد تحصیلی
  • عزت‌نفس
  • اتیسم
  • یکپارچگی حسی
  • اختلال طیف اتیسم
  • اختلال سلوک
  • استرس
  • اختلال طیف اُتیسم
  • رضایت از زندگی
  • مادران
  • خودتنظیمی
  • دانش‌آموزان تیزهوش
  • آهسته گام
  • ناگویی هیجانی
  • توجه
  • همدلی
  • برنامه فرزندپروری مثبت
  • سلامت عمومی
  • آسیب شنوایی
  • احساس تنهایی
  • بازی‌درمانی
  • خانواده‌محور
  • مهارت‌های حرکتی
  • توان‌بخشی شناختی
  • مادران کودکان آهسته‌گام
  • اوتیسم
  • اختلال اضطراب فراگیر
  • حرمت خود
  • مهارت‌های ارتباطی
  • کاشت حلزون
  • خلاقیت
  • دانش‌آموزان نابینا
  • تاب‌آوری تحصیلی
  • اختلال کم‌توجهی و بیش‌فعالی
  • خودپنداره تحصیلی
  • والدین
  • کم‌توان ذهنی
  • رضایت زناشویی
  • ذهن آگاهی
  • اختلالات رفتاری
  • اختلال‌های یادگیری ویژه
  • مشکلات یادگیری
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
  • دانش‌آموزان با آسیب شنوایی
  • اُتیسم
  • کودکان آهسته‌گام
  • دلبستگی
  • نوجوانان آهسته‌گام
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • نوجوانان تیزهوش
  • اعتبار
  • بازی‌های رایانه‌ای
  • بازی‌درمانی گروهی
  • اعتباریابی
  • نشخوار فکری
  • کودکان آهسته گام
  • هنردرمانی
  • دانش‌آموزان سرآمد
  • مدیریت خشم
  • حساسیت اضطرابی
  • نارساخوان
  • توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای
  • حافظۀ فعال
  • اختلال هماهنگی رشدی
  • سبک‌های مقابله‌ای
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام با نشانگان داون
  • کیفیت زندگی مادران کودکان با ناتوانایی جسمی – حرکتی
  • ویژگی‌های روان‌سنجی
  • خلاقیت هیجانی
  • نگرش اجتماعی
  • همدلی شناختی
  • مهارت خواندن
  • مهارت‌ زندگی
  • حل مسئله
  • جنسیت
  • حمایت اجتماعی ادراک شده
  • درمان فراشناختی
  • تحمل پریشانی
  • روش چندحسی
  • نظم‌جویی شناختی هیجان
  • زمان واکنش
  • ریاضیات
  • اثربخشی
  • نگرش‌های ناکارآمد
  • رفتارهای چالشی
  • خود شفقت‌ورزی
  • امید به زندگی
  • مشکلات خواب
  • اختلال یادگیری ریاضی
  • خودتنظیمی هیجانی
  • ناتوانی یادگیری
  • سخت‌رویی
  • آموزش تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی
  • سرزندگی تحصیلی
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام
  • تعامل والد- کودک
  • هوش شناختی
  • اختلال طیف خودمانده
  • کودک آهسته‌گام
  • آموزش ذهن‌آگاهی کودک‌محور
  • روان‌درمانی مثبت‌نگر
  • برنامۀ پاسپورت
  • نشاط ذهنی
  • دانشجویان نابینا
  • نارسایی توجه
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • سرطان
  • توجه انتخابی
  • آموزش مهارت‌های ارتباطی
  • محبوبیت والدین
  • دانش‌آموزان دیرآموز
  • افکار خودآیند منفی
  • سلامت روانی
  • مشکلات هیجانی رفتاری
  • عزت نفس
  • تاب آوری
  • نظریه ذهن
  • طرحواره‌درمانی
  • اختلال نوشتن
  • اجتناب شناختی
  • نشانگان داون
  • بازی درمانی
  • خودپنداره
  • بازداری پاسخ
  • عملکرد انعکاسی
  • ناتوانی‌های یادگیری
  • کم‌توجهی
  • ناشنوا
  • پایایی
  • انگیزش تحصیلی
  • خودنظارتی توجه
  • دانش‌آموزان نارساخوان
  • ادراک بینایی
  • دیابت نوع یک
  • حافظه کاری
  • روایی
  • کودک آهسته گام
  • رشد اجتماعی
  • سبک زندگی
  • آموزش خلاقیت
  • درک مطلب خواندن
  • طرحواره‌های ناسازگار اولیه
  • موسیقی‌درمانی
  • بهزیستی روانی
  • اضطراب اجتماعی
  • تنیدگی
  • خودکنترلی
  • تعامل اجتماعی
  • برنامه گروهی فرزند پروری مثبت
  • سلامت‌روان
  • درمان فراتشخیصی یکپارچه
  • بخشایشگری
  • توانبخشی شناختی
  • تنظیم شناختی هیجان
  • دارایی‌های تحولی
  • اختلال‌ عصب تحولی
  • مهارت‌های عدد بنیادی
  • تنظیم رفتاری هیجان
  • توانمندی منش
  • اتیسم عملکرد بالا
  • انتقاد در خانواده