توانمندسازی کودکان استثنایی

توانمندسازی کودکان استثنایی

                         Journal Metrics

تعداد دوره‌ها 13
تعداد شماره‌ها 46
تعداد مقالات 381
تعداد نویسندگان 855
تعداد مشاهده مقاله 452,469
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 297,676
نسبت مشاهده بر مقاله 1187.58
نسبت دریافت فایل بر مقاله 781.3
تعداد مقالات ارسال شده 1,050
درصد پذیرش 19
زمان پذیرش (روز) 60
تعداد پایگاه های نمایه شده 11
تعداد داوران 68

نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی فصلنامه ای  است که از روش داوری دوسو ناشناس استفاده می کند  و مقالاتی با کیفیت بالا در زمینۀ آموزش و پرورش و توانمندسازی کودکان و نوجوانان استثنایی و مسائل مرتبط با خانواده های ایشان و از سوی انجمن علمی کودکان استثنایی منتشر می‌کند. نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی یک نشریه با دسترسی باز است که انواع مقالات علمی پژوهشی و کاربردی را منتشر می کند. این نشریه در بررسی و انتشار مقالات علمی از اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) پیروی می نماید. همه مقالات ارسالی توسط نرم افزار مشابهت یاب همیاب بررسی می شوند تا از اصالت آنها اطمینان حاصل شود. (مطالعه بیشتر...) 

 

 

شماره جاری: دوره 17، شماره 1 - شماره پیاپی 54، بهار 1405 

ابر واژگان

  • مهارت‌های اجتماعی
  • اضطراب
  • کارکردهای اجرایی
  • آهسته‌گام
  • اختلال یادگیری
  • رضامندی زوجیت
  • نارساخوانی
  • کیفیت زندگی
  • حافظه فعال
  • تاب‌آوری
  • سلامت روان
  • بهزیستی روان‌شناختی
  • اختلال یادگیری خاص
  • مشکلات رفتاری
  • انعطاف‌پذیری شناختی
  • سازگاری اجتماعی
  • هوش هیجانی
  • پرخاشگری
  • تنظیم هیجان
  • پیشرفت تحصیلی
  • اختلال خواندن
  • اختلال یادگیری ویژه
  • اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی
  • نوجوانان
  • افسردگی
  • کودکان
  • عملکرد تحصیلی
  • تیزهوش
  • اختلال کم‌توجهی/ بیش‌فعالی
  • آسیب بینایی
  • سازگاری
  • اختلال رفتاری
  • ذهن‌آگاهی
  • اضطراب امتحان
  • نوجوان
  • اختلال نافرمانی مقابله‌ای
  • تعامل والد-کودک
  • مهارت اجتماعی
  • فرزندپروری
  • خودکارآمدی
  • عزت‌نفس
  • اتیسم
  • یکپارچگی حسی
  • اختلال طیف اتیسم
  • اختلال سلوک
  • رضایت از زندگی
  • مادران
  • خودتنظیمی
  • دانش‌آموزان تیزهوش
  • آهسته گام
  • سلامت عمومی
  • اختلال طیف اُتیسم
  • ناگویی هیجانی
  • استرس
  • همدلی
  • برنامه فرزندپروری مثبت
  • آسیب شنوایی
  • توجه
  • بازی‌درمانی
  • خانواده‌محور
  • حرمت خود
  • توان‌بخشی شناختی
  • مهارت‌های حرکتی
  • مادران کودکان آهسته‌گام
  • اوتیسم
  • نوجوانان تیزهوش
  • اختلال اضطراب فراگیر
  • احساس تنهایی
  • مهارت‌های ارتباطی
  • دانش‌آموزان نابینا
  • مشکلات یادگیری
  • والدین
  • تاب‌آوری تحصیلی
  • کم‌توان ذهنی
  • اختلالات رفتاری
  • ذهن آگاهی
  • رضایت زناشویی
  • خودپنداره تحصیلی
  • اختلال‌های یادگیری ویژه
  • اُتیسم
  • اختلال کم‌توجهی و بیش‌فعالی
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
  • خلاقیت
  • کاشت حلزون
  • کودکان آهسته‌گام
  • دانش‌آموزان با آسیب شنوایی
  • دلبستگی
  • نوجوانان آهسته‌گام
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • خود شفقت‌ورزی
  • اعتبار
  • بازی‌های رایانه‌ای
  • بازی‌درمانی گروهی
  • اعتباریابی
  • نشخوار فکری
  • کودکان آهسته گام
  • هنردرمانی
  • دانش‌آموزان سرآمد
  • مدیریت خشم
  • حساسیت اضطرابی
  • نارساخوان
  • اختلال هماهنگی رشدی
  • حافظۀ فعال
  • توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای
  • سبک‌های مقابله‌ای
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام با نشانگان داون
  • کیفیت زندگی مادران کودکان با ناتوانایی جسمی – حرکتی
  • ویژگی‌های روان‌سنجی
  • نگرش اجتماعی
  • خلاقیت هیجانی
  • همدلی شناختی
  • مهارت خواندن
  • حل مسئله
  • مهارت‌ زندگی
  • جنسیت
  • حمایت اجتماعی ادراک شده
  • تحمل پریشانی
  • روش چندحسی
  • ریاضیات
  • رفتارهای چالشی
  • زمان واکنش
  • اثربخشی
  • نظم‌جویی شناختی هیجان
  • دارایی‌های تحولی
  • نگرش‌های ناکارآمد
  • درمان فراشناختی
  • درمان فراتشخیصی یکپارچه
  • برنامه گروهی فرزند پروری مثبت
  • امید به زندگی
  • خودکنترلی
  • ناتوانی یادگیری
  • اختلال یادگیری ریاضی
  • طرحواره‌های ناسازگار اولیه
  • آموزش تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام
  • سبک زندگی
  • هوش شناختی
  • تعامل والد- کودک
  • حافظه کاری
  • دانشجویان نابینا
  • کودک آهسته‌گام
  • انگیزش تحصیلی
  • خودنظارتی توجه
  • نشاط ذهنی
  • برنامۀ پاسپورت
  • کم‌توجهی
  • سرطان
  • محبوبیت والدین
  • تنظیم شناختی هیجان
  • آموزش مهارت‌های ارتباطی
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • نارسایی توجه
  • اختلال طیف خودمانده
  • افکار خودآیند منفی
  • طرحواره‌درمانی
  • مشکلات هیجانی رفتاری
  • عملکرد انعکاسی
  • نظریه ذهن
  • تاب آوری
  • عزت نفس
  • سلامت روانی
  • توجه انتخابی
  • اختلال نوشتن
  • بازی درمانی
  • ناتوانی‌های یادگیری
  • نشانگان داون
  • اجتناب شناختی
  • توانبخشی شناختی
  • بازداری پاسخ
  • آموزش ذهن‌آگاهی کودک‌محور
  • خودپنداره
  • دیابت نوع یک
  • دانش‌آموزان نارساخوان
  • روان‌درمانی مثبت‌نگر
  • پایایی
  • روایی
  • درک مطلب خواندن
  • ادراک بینایی
  • آموزش خلاقیت
  • رشد اجتماعی
  • بخشایشگری
  • کودک آهسته گام
  • موسیقی‌درمانی
  • اضطراب اجتماعی
  • سرزندگی تحصیلی
  • خودتنظیمی هیجانی
  • سخت‌رویی
  • مشکلات خواب
  • بهزیستی روانی
  • تعامل اجتماعی
  • سلامت‌روان
  • تنیدگی
  • ناشنوا
  • دانش‌آموزان دیرآموز
  • اختلال‌ عصب تحولی
  • مهارت‌های عدد بنیادی
  • تنظیم رفتاری هیجان
  • توانمندی منش
  • اتیسم عملکرد بالا
  • انتقاد در خانواده