| تعداد دوره‌ها | 13 |
| تعداد شماره‌ها | 47 |
| تعداد مقالات | 402 |
| تعداد نویسندگان | 871 |
| تعداد مشاهده مقاله | 526,213 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 345,941 |
| نسبت مشاهده بر مقاله | 1308.99 |
| نسبت دریافت فایل بر مقاله | 860.55 |
| تعداد مقالات ارسال شده | 1,099 |
| درصد پذیرش | 20 |
| زمان پذیرش (روز) | 60 |
| تعداد پایگاه های نمایه شده | 11 |
| تعداد داوران | 71 |
نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی فصلنامه ای است که از روش داوری دوسو ناشناس استفاده می کند و مقالاتی با کیفیت بالا در زمینۀ آموزش و پرورش و توانمندسازی کودکان و نوجوانان استثنایی و مسائل مرتبط با خانواده های ایشان و از سوی انجمن علمی کودکان استثنایی منتشر می‌کند. نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی یک نشریه با دسترسی باز است که انواع مقالات علمی پژوهشی و کاربردی را منتشر می کند. این نشریه در بررسی و انتشار مقالات علمی از اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) پیروی می نماید. همه مقالات ارسالی توسط نرم افزار مشابهت یاب همیاب بررسی می شوند تا از اصالت آنها اطمینان حاصل شود. (مطالعه بیشتر...)
صفحه 24-14
10.22034/ceciranj.2026.581543.2037
ابراهیم رهبر کرباسدهی، غلامعلی افروز، زهرا نقش
صفحه 24-14
10.22034/ceciranj.2026.573921.2028
سیدمحمدرضا موسوی، سکینه سلطانی کوهبنانی، سیدمحسن اصغری نکاح
صفحه 41-25
10.22034/ceciranj.2026.570438.2022
فاطمه حسینی، مجید صدوقی
صفحه 66-42
10.22034/ceciranj.2026.566116.2013
رحیم مرادی، مژگان قنات
صفحه 80-67
10.22034/ceciranj.2026.560018.2005
سعیده حمامی، نفیسه خدادادی
صفحه 91-81
10.22034/ceciranj.2026.558671.2002
نگار فلامرزی، سجاد امینی منش، بنفشه امیدوار، محمد مظفری
صفحه 104-92
10.22034/ceciranj.2026.554210.1995
اعظم زاده نور، وحید نجاتی، مجید ابراهیم پور، سمیرا وکیلی، محمدپارسا عزیزی
صفحه 119-105
10.22034/ceciranj.2026.552379.1994
سید پوریا پورمحمد، علی اکبر ارجمندنیا، محسن رفیع خواه
