توانمندسازی کودکان استثنایی

توانمندسازی کودکان استثنایی

                         Journal Metrics

تعداد دوره‌ها 13
تعداد شماره‌ها 46
تعداد مقالات 381
تعداد نویسندگان 855
تعداد مشاهده مقاله 440,799
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 288,698
نسبت مشاهده بر مقاله 1156.95
نسبت دریافت فایل بر مقاله 757.74
تعداد مقالات ارسال شده 1,043
درصد پذیرش 20
زمان پذیرش (روز) 60
تعداد پایگاه های نمایه شده 11
تعداد داوران 67

نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی فصلنامه ای  است که از روش داوری دوسو ناشناس استفاده می کند  و مقالاتی با کیفیت بالا در زمینۀ آموزش و پرورش و توانمندسازی کودکان و نوجوانان استثنایی و مسائل مرتبط با خانواده های ایشان و از سوی انجمن علمی کودکان استثنایی منتشر می‌کند. نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی یک نشریه با دسترسی باز است که انواع مقالات علمی پژوهشی و کاربردی را منتشر می کند. این نشریه در بررسی و انتشار مقالات علمی از اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) پیروی می نماید. همه مقالات ارسالی توسط نرم افزار مشابهت یاب همیاب بررسی می شوند تا از اصالت آنها اطمینان حاصل شود. (مطالعه بیشتر...) 

 

 

شماره جاری: دوره 17، شماره 1 - شماره پیاپی 54، بهار 1405 

ابر واژگان

  • مهارت‌های اجتماعی
  • کارکردهای اجرایی
  • اضطراب
  • آهسته‌گام
  • رضامندی زوجیت
  • اختلال یادگیری
  • نارساخوانی
  • کیفیت زندگی
  • حافظه فعال
  • تاب‌آوری
  • سلامت روان
  • اختلال یادگیری خاص
  • سازگاری اجتماعی
  • انعطاف‌پذیری شناختی
  • بهزیستی روان‌شناختی
  • هوش هیجانی
  • مشکلات رفتاری
  • تنظیم هیجان
  • پرخاشگری
  • پیشرفت تحصیلی
  • اختلال خواندن
  • اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی
  • نوجوانان
  • کودکان
  • افسردگی
  • اختلال یادگیری ویژه
  • سازگاری
  • خودکارآمدی
  • اضطراب امتحان
  • اختلال رفتاری
  • اختلال کم‌توجهی/ بیش‌فعالی
  • آسیب بینایی
  • ذهن‌آگاهی
  • اختلال نافرمانی مقابله‌ای
  • مهارت اجتماعی
  • نوجوان
  • فرزندپروری
  • تیزهوش
  • عملکرد تحصیلی
  • تعامل والد-کودک
  • عزت‌نفس
  • یکپارچگی حسی
  • اختلال طیف اتیسم
  • اتیسم
  • برنامه فرزندپروری مثبت
  • ناگویی هیجانی
  • دانش‌آموزان تیزهوش
  • رضایت از زندگی
  • خودتنظیمی
  • مادران
  • آهسته گام
  • سلامت عمومی
  • اختلال طیف اُتیسم
  • استرس
  • همدلی
  • توجه
  • آسیب شنوایی
  • اختلال سلوک
  • بازی‌درمانی
  • خانواده‌محور
  • مادران کودکان آهسته‌گام
  • مهارت‌های حرکتی
  • توان‌بخشی شناختی
  • حرمت خود
  • اوتیسم
  • احساس تنهایی
  • اختلال اضطراب فراگیر
  • مهارت‌های ارتباطی
  • دانش‌آموزان نابینا
  • کاشت حلزون
  • والدین
  • کم‌توان ذهنی
  • تاب‌آوری تحصیلی
  • اختلال کم‌توجهی و بیش‌فعالی
  • اختلالات رفتاری
  • ذهن آگاهی
  • رضایت زناشویی
  • خودپنداره تحصیلی
  • اختلال‌های یادگیری ویژه
  • اُتیسم
  • خلاقیت
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
  • دانش‌آموزان با آسیب شنوایی
  • مشکلات یادگیری
  • کودکان آهسته‌گام
  • دلبستگی
  • نوجوانان آهسته‌گام
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • نوجوانان تیزهوش
  • خود شفقت‌ورزی
  • اعتبار
  • بازی‌های رایانه‌ای
  • بازی‌درمانی گروهی
  • اعتباریابی
  • نشخوار فکری
  • کودکان آهسته گام
  • حساسیت اضطرابی
  • دانش‌آموزان سرآمد
  • مدیریت خشم
  • نارساخوان
  • توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای
  • حافظۀ فعال
  • اختلال هماهنگی رشدی
  • سبک‌های مقابله‌ای
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام با نشانگان داون
  • کیفیت زندگی مادران کودکان با ناتوانایی جسمی – حرکتی
  • ویژگی‌های روان‌سنجی
  • خلاقیت هیجانی
  • نگرش اجتماعی
  • همدلی شناختی
  • مهارت خواندن
  • مهارت‌ زندگی
  • حل مسئله
  • هنردرمانی
  • جنسیت
  • حمایت اجتماعی ادراک شده
  • تحمل پریشانی
  • روش چندحسی
  • رفتارهای چالشی
  • نظم‌جویی شناختی هیجان
  • زمان واکنش
  • اثربخشی
  • نگرش‌های ناکارآمد
  • دارایی‌های تحولی
  • ریاضیات
  • درمان فراشناختی
  • درمان فراتشخیصی یکپارچه
  • برنامه گروهی فرزند پروری مثبت
  • امید به زندگی
  • خودکنترلی
  • ناتوانی یادگیری
  • اختلال یادگیری ریاضی
  • طرحواره‌های ناسازگار اولیه
  • سرزندگی تحصیلی
  • آموزش تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی
  • سبک زندگی
  • نارسایی توجه
  • هوش شناختی
  • تعامل والد- کودک
  • روان‌درمانی مثبت‌نگر
  • برنامۀ پاسپورت
  • حافظه کاری
  • انگیزش تحصیلی
  • نشاط ذهنی
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • کودک آهسته‌گام
  • ناتوانی‌های یادگیری
  • آموزش ذهن‌آگاهی کودک‌محور
  • کم‌توجهی
  • توجه انتخابی
  • محبوبیت والدین
  • تنظیم شناختی هیجان
  • آموزش مهارت‌های ارتباطی
  • اختلال طیف خودمانده
  • افکار خودآیند منفی
  • طرحواره‌درمانی
  • مشکلات هیجانی رفتاری
  • عملکرد انعکاسی
  • نظریه ذهن
  • تاب آوری
  • عزت نفس
  • سلامت روانی
  • اختلال نوشتن
  • سرطان
  • بازی درمانی
  • نشانگان داون
  • اجتناب شناختی
  • توانبخشی شناختی
  • بازداری پاسخ
  • خودنظارتی توجه
  • خودپنداره
  • دیابت نوع یک
  • دانش‌آموزان نارساخوان
  • دانشجویان نابینا
  • پایایی
  • روایی
  • رشد اجتماعی
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام
  • ادراک بینایی
  • آموزش خلاقیت
  • بخشایشگری
  • درک مطلب خواندن
  • موسیقی‌درمانی
  • اضطراب اجتماعی
  • بهزیستی روانی
  • خودتنظیمی هیجانی
  • سخت‌رویی
  • مشکلات خواب
  • تعامل اجتماعی
  • سلامت‌روان
  • تنیدگی
  • کودک آهسته گام
  • ناشنوا
  • دانش‌آموزان دیرآموز
  • اختلال‌ عصب تحولی
  • مهارت‌های عدد بنیادی
  • تنظیم رفتاری هیجان
  • توانمندی منش
  • اتیسم عملکرد بالا
  • انتقاد در خانواده