توانمندسازی کودکان استثنایی

توانمندسازی کودکان استثنایی

                         Journal Metrics

تعداد دوره‌ها 13
تعداد شماره‌ها 46
تعداد مقالات 381
تعداد نویسندگان 855
تعداد مشاهده مقاله 438,901
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 287,665
نسبت مشاهده بر مقاله 1151.97
نسبت دریافت فایل بر مقاله 755.03
تعداد مقالات ارسال شده 1,042
درصد پذیرش 20
زمان پذیرش (روز) 60
تعداد پایگاه های نمایه شده 11
تعداد داوران 66

نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی فصلنامه ای  است که از روش داوری دوسو ناشناس استفاده می کند  و مقالاتی با کیفیت بالا در زمینۀ آموزش و پرورش و توانمندسازی کودکان و نوجوانان استثنایی و مسائل مرتبط با خانواده های ایشان و از سوی انجمن علمی کودکان استثنایی منتشر می‌کند. نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی یک نشریه با دسترسی باز است که انواع مقالات علمی پژوهشی و کاربردی را منتشر می کند. این نشریه در بررسی و انتشار مقالات علمی از اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) پیروی می نماید. همه مقالات ارسالی توسط نرم افزار مشابهت یاب همیاب بررسی می شوند تا از اصالت آنها اطمینان حاصل شود. (مطالعه بیشتر...) 

 

 

شماره جاری: دوره 17، شماره 1 - شماره پیاپی 54، بهار 1405 

ابر واژگان

  • مهارت‌های اجتماعی
  • کارکردهای اجرایی
  • اضطراب
  • آهسته‌گام
  • اختلال یادگیری
  • رضامندی زوجیت
  • نارساخوانی
  • کیفیت زندگی
  • سلامت روان
  • حافظه فعال
  • تاب‌آوری
  • مشکلات رفتاری
  • سازگاری اجتماعی
  • بهزیستی روان‌شناختی
  • هوش هیجانی
  • اختلال یادگیری خاص
  • انعطاف‌پذیری شناختی
  • پرخاشگری
  • پیشرفت تحصیلی
  • تنظیم هیجان
  • کودکان
  • افسردگی
  • اختلال خواندن
  • اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی
  • اختلال یادگیری ویژه
  • نوجوانان
  • سازگاری
  • تیزهوش
  • اختلال کم‌توجهی/ بیش‌فعالی
  • خودکارآمدی
  • آسیب بینایی
  • اختلال رفتاری
  • نوجوان
  • اختلال نافرمانی مقابله‌ای
  • مهارت اجتماعی
  • ذهن‌آگاهی
  • فرزندپروری
  • عملکرد تحصیلی
  • اضطراب امتحان
  • تعامل والد-کودک
  • عزت‌نفس
  • اتیسم
  • یکپارچگی حسی
  • اختلال طیف اتیسم
  • اختلال سلوک
  • ناگویی هیجانی
  • استرس
  • سلامت عمومی
  • رضایت از زندگی
  • خودتنظیمی
  • مادران
  • دانش‌آموزان تیزهوش
  • آهسته گام
  • توجه
  • همدلی
  • برنامه فرزندپروری مثبت
  • آسیب شنوایی
  • اختلال طیف اُتیسم
  • احساس تنهایی
  • بازی‌درمانی
  • خانواده‌محور
  • مادران کودکان آهسته‌گام
  • مهارت‌های حرکتی
  • اوتیسم
  • اختلال اضطراب فراگیر
  • حرمت خود
  • توان‌بخشی شناختی
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
  • دانش‌آموزان با آسیب شنوایی
  • تاب‌آوری تحصیلی
  • اختلال کم‌توجهی و بیش‌فعالی
  • والدین
  • کم‌توان ذهنی
  • رضایت زناشویی
  • ذهن آگاهی
  • اختلالات رفتاری
  • اختلال‌های یادگیری ویژه
  • خودپنداره تحصیلی
  • مشکلات یادگیری
  • کاشت حلزون
  • دانش‌آموزان نابینا
  • اُتیسم
  • مهارت‌های ارتباطی
  • خلاقیت
  • کودکان آهسته‌گام
  • دلبستگی
  • نوجوانان آهسته‌گام
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • نوجوانان تیزهوش
  • اعتبار
  • بازی‌های رایانه‌ای
  • بازی‌درمانی گروهی
  • اعتباریابی
  • نشخوار فکری
  • کودکان آهسته گام
  • حساسیت اضطرابی
  • دانش‌آموزان سرآمد
  • مدیریت خشم
  • نارساخوان
  • توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای
  • حافظۀ فعال
  • اختلال هماهنگی رشدی
  • سبک‌های مقابله‌ای
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام با نشانگان داون
  • کیفیت زندگی مادران کودکان با ناتوانایی جسمی – حرکتی
  • ویژگی‌های روان‌سنجی
  • خلاقیت هیجانی
  • همدلی شناختی
  • نگرش اجتماعی
  • مهارت خواندن
  • مهارت‌ زندگی
  • جنسیت
  • حل مسئله
  • هنردرمانی
  • حمایت اجتماعی ادراک شده
  • درمان فراشناختی
  • تحمل پریشانی
  • روش چندحسی
  • نظم‌جویی شناختی هیجان
  • زمان واکنش
  • ریاضیات
  • اثربخشی
  • نگرش‌های ناکارآمد
  • رفتارهای چالشی
  • خود شفقت‌ورزی
  • امید به زندگی
  • سرزندگی تحصیلی
  • اختلال یادگیری ریاضی
  • سخت‌رویی
  • خودتنظیمی هیجانی
  • خودکنترلی
  • مشکلات خواب
  • آموزش تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی
  • طرحواره‌های ناسازگار اولیه
  • ناتوانی یادگیری
  • سبک زندگی
  • هوش شناختی
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام
  • اختلال طیف خودمانده
  • کودک آهسته‌گام
  • دیابت نوع یک
  • روان‌درمانی مثبت‌نگر
  • برنامۀ پاسپورت
  • نشاط ذهنی
  • دانشجویان نابینا
  • نارسایی توجه
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • سرطان
  • توجه انتخابی
  • آموزش مهارت‌های ارتباطی
  • محبوبیت والدین
  • دانش‌آموزان دیرآموز
  • افکار خودآیند منفی
  • سلامت روانی
  • مشکلات هیجانی رفتاری
  • عزت نفس
  • تاب آوری
  • نظریه ذهن
  • طرحواره‌درمانی
  • اختلال نوشتن
  • اجتناب شناختی
  • نشانگان داون
  • بازی درمانی
  • خودپنداره
  • ناتوانی‌های یادگیری
  • کم‌توجهی
  • بازداری پاسخ
  • خودنظارتی توجه
  • انگیزش تحصیلی
  • آموزش ذهن‌آگاهی کودک‌محور
  • عملکرد انعکاسی
  • ناشنوا
  • پایایی
  • حافظه کاری
  • دانش‌آموزان نارساخوان
  • ادراک بینایی
  • روایی
  • تعامل والد- کودک
  • رشد اجتماعی
  • آموزش خلاقیت
  • درک مطلب خواندن
  • کودک آهسته گام
  • موسیقی‌درمانی
  • بهزیستی روانی
  • اضطراب اجتماعی
  • تنیدگی
  • تعامل اجتماعی
  • برنامه گروهی فرزند پروری مثبت
  • درمان فراتشخیصی یکپارچه
  • سلامت‌روان
  • بخشایشگری
  • توانبخشی شناختی
  • تنظیم شناختی هیجان
  • دارایی‌های تحولی
  • اختلال‌ عصب تحولی
  • مهارت‌های عدد بنیادی
  • تنظیم رفتاری هیجان
  • توانمندی منش
  • اتیسم عملکرد بالا
  • انتقاد در خانواده