توانمندسازی کودکان استثنایی

توانمندسازی کودکان استثنایی

                         Journal Metrics

تعداد دوره‌ها 13
تعداد شماره‌ها 46
تعداد مقالات 381
تعداد نویسندگان 855
تعداد مشاهده مقاله 458,248
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 301,552
نسبت مشاهده بر مقاله 1202.75
نسبت دریافت فایل بر مقاله 791.48
تعداد مقالات ارسال شده 1,056
درصد پذیرش 20
زمان پذیرش (روز) 60
تعداد پایگاه های نمایه شده 11
تعداد داوران 70

نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی فصلنامه ای  است که از روش داوری دوسو ناشناس استفاده می کند  و مقالاتی با کیفیت بالا در زمینۀ آموزش و پرورش و توانمندسازی کودکان و نوجوانان استثنایی و مسائل مرتبط با خانواده های ایشان و از سوی انجمن علمی کودکان استثنایی منتشر می‌کند. نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی یک نشریه با دسترسی باز است که انواع مقالات علمی پژوهشی و کاربردی را منتشر می کند. این نشریه در بررسی و انتشار مقالات علمی از اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) پیروی می نماید. همه مقالات ارسالی توسط نرم افزار مشابهت یاب همیاب بررسی می شوند تا از اصالت آنها اطمینان حاصل شود. (مطالعه بیشتر...) 

 

 

شماره جاری: دوره 17، شماره 1 - شماره پیاپی 54، بهار 1405 

ابر واژگان

  • مهارت‌های اجتماعی
  • کارکردهای اجرایی
  • اضطراب
  • آهسته‌گام
  • رضامندی زوجیت
  • اختلال یادگیری
  • نارساخوانی
  • کیفیت زندگی
  • سلامت روان
  • تاب‌آوری
  • حافظه فعال
  • اختلال یادگیری خاص
  • سازگاری اجتماعی
  • انعطاف‌پذیری شناختی
  • هوش هیجانی
  • مشکلات رفتاری
  • بهزیستی روان‌شناختی
  • پیشرفت تحصیلی
  • تنظیم هیجان
  • پرخاشگری
  • نوجوانان
  • کودکان
  • اختلال خواندن
  • اختلال یادگیری ویژه
  • افسردگی
  • اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی
  • سازگاری
  • تیزهوش
  • اختلال کم‌توجهی/ بیش‌فعالی
  • خودکارآمدی
  • آسیب بینایی
  • اختلال رفتاری
  • اضطراب امتحان
  • اختلال نافرمانی مقابله‌ای
  • مهارت اجتماعی
  • نوجوان
  • فرزندپروری
  • تعامل والد-کودک
  • عملکرد تحصیلی
  • ذهن‌آگاهی
  • عزت‌نفس
  • اتیسم
  • یکپارچگی حسی
  • اختلال طیف اتیسم
  • اختلال سلوک
  • اختلال طیف اُتیسم
  • ناگویی هیجانی
  • سلامت عمومی
  • مادران
  • خودتنظیمی
  • رضایت از زندگی
  • آهسته گام
  • دانش‌آموزان تیزهوش
  • استرس
  • توجه
  • همدلی
  • برنامه فرزندپروری مثبت
  • آسیب شنوایی
  • احساس تنهایی
  • بازی‌درمانی
  • خانواده‌محور
  • مادران کودکان آهسته‌گام
  • مهارت‌های حرکتی
  • اوتیسم
  • اختلال اضطراب فراگیر
  • حرمت خود
  • توان‌بخشی شناختی
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
  • مهارت‌های ارتباطی
  • تاب‌آوری تحصیلی
  • اختلال کم‌توجهی و بیش‌فعالی
  • والدین
  • کم‌توان ذهنی
  • رضایت زناشویی
  • ذهن آگاهی
  • اختلالات رفتاری
  • اختلال‌های یادگیری ویژه
  • خودپنداره تحصیلی
  • مشکلات یادگیری
  • کاشت حلزون
  • دانش‌آموزان نابینا
  • اُتیسم
  • دانش‌آموزان با آسیب شنوایی
  • خلاقیت
  • کودکان آهسته‌گام
  • دلبستگی
  • نوجوانان آهسته‌گام
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • نوجوانان تیزهوش
  • اعتبار
  • بازی‌های رایانه‌ای
  • بازی‌درمانی گروهی
  • اعتباریابی
  • نشخوار فکری
  • کودکان آهسته گام
  • حساسیت اضطرابی
  • دانش‌آموزان سرآمد
  • مدیریت خشم
  • نارساخوان
  • اختلال هماهنگی رشدی
  • حافظۀ فعال
  • توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای
  • سبک‌های مقابله‌ای
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام با نشانگان داون
  • کیفیت زندگی مادران کودکان با ناتوانایی جسمی – حرکتی
  • ویژگی‌های روان‌سنجی
  • خلاقیت هیجانی
  • همدلی شناختی
  • نگرش اجتماعی
  • مهارت خواندن
  • مهارت‌ زندگی
  • جنسیت
  • حل مسئله
  • هنردرمانی
  • حمایت اجتماعی ادراک شده
  • درمان فراشناختی
  • تحمل پریشانی
  • روش چندحسی
  • نظم‌جویی شناختی هیجان
  • زمان واکنش
  • ریاضیات
  • اثربخشی
  • نگرش‌های ناکارآمد
  • رفتارهای چالشی
  • خود شفقت‌ورزی
  • امید به زندگی
  • سرزندگی تحصیلی
  • اختلال یادگیری ریاضی
  • سخت‌رویی
  • خودتنظیمی هیجانی
  • خودکنترلی
  • مشکلات خواب
  • آموزش تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی
  • طرحواره‌های ناسازگار اولیه
  • ناتوانی یادگیری
  • سبک زندگی
  • هوش شناختی
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام
  • اختلال طیف خودمانده
  • کودک آهسته‌گام
  • دیابت نوع یک
  • روان‌درمانی مثبت‌نگر
  • برنامۀ پاسپورت
  • نشاط ذهنی
  • دانشجویان نابینا
  • نارسایی توجه
  • ناتوانی‌های یادگیری
  • سرطان
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • توجه انتخابی
  • آموزش مهارت‌های ارتباطی
  • محبوبیت والدین
  • دانش‌آموزان دیرآموز
  • افکار خودآیند منفی
  • سلامت روانی
  • مشکلات هیجانی رفتاری
  • عزت نفس
  • تاب آوری
  • نظریه ذهن
  • طرحواره‌درمانی
  • اختلال نوشتن
  • اجتناب شناختی
  • بازی درمانی
  • خودپنداره
  • توانبخشی شناختی
  • کم‌توجهی
  • بازداری پاسخ
  • خودنظارتی توجه
  • انگیزش تحصیلی
  • آموزش ذهن‌آگاهی کودک‌محور
  • عملکرد انعکاسی
  • ناشنوا
  • دانش‌آموزان نارساخوان
  • حافظه کاری
  • پایایی
  • روایی
  • رشد اجتماعی
  • تعامل والد- کودک
  • ادراک بینایی
  • آموزش خلاقیت
  • نشانگان داون
  • درک مطلب خواندن
  • موسیقی‌درمانی
  • بهزیستی روانی
  • اضطراب اجتماعی
  • تنیدگی
  • تعامل اجتماعی
  • برنامه گروهی فرزند پروری مثبت
  • درمان فراتشخیصی یکپارچه
  • سلامت‌روان
  • بخشایشگری
  • کودک آهسته گام
  • تنظیم شناختی هیجان
  • دارایی‌های تحولی
  • اختلال‌ عصب تحولی
  • مهارت‌های عدد بنیادی
  • تنظیم رفتاری هیجان
  • توانمندی منش
  • اتیسم عملکرد بالا
  • انتقاد در خانواده