توانمندسازی کودکان استثنایی

توانمندسازی کودکان استثنایی

                         Journal Metrics

تعداد دوره‌ها 13
تعداد شماره‌ها 46
تعداد مقالات 381
تعداد نویسندگان 855
تعداد مشاهده مقاله 450,255
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 296,605
نسبت مشاهده بر مقاله 1181.77
نسبت دریافت فایل بر مقاله 778.49
تعداد مقالات ارسال شده 1,050
درصد پذیرش 19
زمان پذیرش (روز) 60
تعداد پایگاه های نمایه شده 11
تعداد داوران 68

نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی فصلنامه ای  است که از روش داوری دوسو ناشناس استفاده می کند  و مقالاتی با کیفیت بالا در زمینۀ آموزش و پرورش و توانمندسازی کودکان و نوجوانان استثنایی و مسائل مرتبط با خانواده های ایشان و از سوی انجمن علمی کودکان استثنایی منتشر می‌کند. نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی یک نشریه با دسترسی باز است که انواع مقالات علمی پژوهشی و کاربردی را منتشر می کند. این نشریه در بررسی و انتشار مقالات علمی از اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) پیروی می نماید. همه مقالات ارسالی توسط نرم افزار مشابهت یاب همیاب بررسی می شوند تا از اصالت آنها اطمینان حاصل شود. (مطالعه بیشتر...) 

 

 

شماره جاری: دوره 17، شماره 1 - شماره پیاپی 54، بهار 1405 

ابر واژگان

  • مهارت‌های اجتماعی
  • کارکردهای اجرایی
  • اضطراب
  • آهسته‌گام
  • اختلال یادگیری
  • رضامندی زوجیت
  • نارساخوانی
  • کیفیت زندگی
  • سلامت روان
  • تاب‌آوری
  • حافظه فعال
  • هوش هیجانی
  • انعطاف‌پذیری شناختی
  • سازگاری اجتماعی
  • اختلال یادگیری خاص
  • مشکلات رفتاری
  • بهزیستی روان‌شناختی
  • پرخاشگری
  • تنظیم هیجان
  • پیشرفت تحصیلی
  • کودکان
  • اختلال خواندن
  • اختلال یادگیری ویژه
  • اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی
  • افسردگی
  • نوجوانان
  • سازگاری
  • خودکارآمدی
  • اختلال کم‌توجهی/ بیش‌فعالی
  • اختلال رفتاری
  • آسیب بینایی
  • عملکرد تحصیلی
  • اضطراب امتحان
  • اختلال نافرمانی مقابله‌ای
  • فرزندپروری
  • تعامل والد-کودک
  • مهارت اجتماعی
  • تیزهوش
  • ذهن‌آگاهی
  • نوجوان
  • عزت‌نفس
  • یکپارچگی حسی
  • اختلال طیف اتیسم
  • اتیسم
  • برنامه فرزندپروری مثبت
  • آسیب شنوایی
  • اختلال طیف اُتیسم
  • سلامت عمومی
  • رضایت از زندگی
  • مادران
  • دانش‌آموزان تیزهوش
  • آهسته گام
  • خودتنظیمی
  • ناگویی هیجانی
  • استرس
  • همدلی
  • توجه
  • اختلال سلوک
  • بازی‌درمانی
  • خانواده‌محور
  • توان‌بخشی شناختی
  • مهارت‌های حرکتی
  • مادران کودکان آهسته‌گام
  • حرمت خود
  • اوتیسم
  • احساس تنهایی
  • اختلال اضطراب فراگیر
  • مشکلات یادگیری
  • خلاقیت
  • مهارت‌های ارتباطی
  • والدین
  • تاب‌آوری تحصیلی
  • کم‌توان ذهنی
  • اختلال کم‌توجهی و بیش‌فعالی
  • اختلالات رفتاری
  • ذهن آگاهی
  • رضایت زناشویی
  • خودپنداره تحصیلی
  • اختلال‌های یادگیری ویژه
  • کاشت حلزون
  • اُتیسم
  • دانش‌آموزان نابینا
  • نوجوانان تیزهوش
  • کودکان آهسته‌گام
  • دانش‌آموزان با آسیب شنوایی
  • دلبستگی
  • نوجوانان آهسته‌گام
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
  • خود شفقت‌ورزی
  • اعتبار
  • بازی‌های رایانه‌ای
  • بازی‌درمانی گروهی
  • اعتباریابی
  • نشخوار فکری
  • کودکان آهسته گام
  • حساسیت اضطرابی
  • حل مسئله
  • مدیریت خشم
  • دانش‌آموزان سرآمد
  • نارساخوان
  • توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای
  • حافظۀ فعال
  • اختلال هماهنگی رشدی
  • سبک‌های مقابله‌ای
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام با نشانگان داون
  • کیفیت زندگی مادران کودکان با ناتوانایی جسمی – حرکتی
  • ویژگی‌های روان‌سنجی
  • نگرش اجتماعی
  • خلاقیت هیجانی
  • همدلی شناختی
  • مهارت خواندن
  • هنردرمانی
  • مهارت‌ زندگی
  • جنسیت
  • حمایت اجتماعی ادراک شده
  • تحمل پریشانی
  • روش چندحسی
  • رفتارهای چالشی
  • نظم‌جویی شناختی هیجان
  • زمان واکنش
  • اثربخشی
  • نگرش‌های ناکارآمد
  • دارایی‌های تحولی
  • ریاضیات
  • درمان فراشناختی
  • درمان فراتشخیصی یکپارچه
  • مشکلات خواب
  • امید به زندگی
  • خودکنترلی
  • خودتنظیمی هیجانی
  • سخت‌رویی
  • اختلال یادگیری ریاضی
  • آموزش تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی
  • طرحواره‌های ناسازگار اولیه
  • تعامل والد- کودک
  • هوش شناختی
  • نارسایی توجه
  • ناتوانی یادگیری
  • حافظه کاری
  • دانشجویان نابینا
  • کودک آهسته‌گام
  • انگیزش تحصیلی
  • خودنظارتی توجه
  • نشاط ذهنی
  • ناتوانی‌های یادگیری
  • سرطان
  • کم‌توجهی
  • محبوبیت والدین
  • تنظیم شناختی هیجان
  • آموزش مهارت‌های ارتباطی
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • اختلال طیف خودمانده
  • افکار خودآیند منفی
  • طرحواره‌درمانی
  • مشکلات هیجانی رفتاری
  • عملکرد انعکاسی
  • نظریه ذهن
  • تاب آوری
  • عزت نفس
  • سلامت روانی
  • توجه انتخابی
  • اختلال نوشتن
  • بازی درمانی
  • بازداری پاسخ
  • اجتناب شناختی
  • کودک آهسته گام
  • نشانگان داون
  • توانبخشی شناختی
  • آموزش ذهن‌آگاهی کودک‌محور
  • خودپنداره
  • برنامۀ پاسپورت
  • دیابت نوع یک
  • روان‌درمانی مثبت‌نگر
  • ادراک بینایی
  • دانش‌آموزان نارساخوان
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام
  • سبک زندگی
  • درک مطلب خواندن
  • روایی
  • پایایی
  • آموزش خلاقیت
  • رشد اجتماعی
  • بخشایشگری
  • موسیقی‌درمانی
  • اضطراب اجتماعی
  • سرزندگی تحصیلی
  • بهزیستی روانی
  • تعامل اجتماعی
  • برنامه گروهی فرزند پروری مثبت
  • سلامت‌روان
  • تنیدگی
  • ناشنوا
  • دانش‌آموزان دیرآموز
  • مهارت‌های عدد بنیادی
  • اختلال‌ عصب تحولی
  • تنظیم رفتاری هیجان
  • توانمندی منش
  • اتیسم عملکرد بالا
  • انتقاد در خانواده