توانمندسازی کودکان استثنایی

توانمندسازی کودکان استثنایی

                         Journal Metrics

تعداد دوره‌ها 13
تعداد شماره‌ها 46
تعداد مقالات 381
تعداد نویسندگان 855
تعداد مشاهده مقاله 450,344
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 296,719
نسبت مشاهده بر مقاله 1182.01
نسبت دریافت فایل بر مقاله 778.79
تعداد مقالات ارسال شده 1,050
درصد پذیرش 19
زمان پذیرش (روز) 60
تعداد پایگاه های نمایه شده 11
تعداد داوران 68

نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی فصلنامه ای  است که از روش داوری دوسو ناشناس استفاده می کند  و مقالاتی با کیفیت بالا در زمینۀ آموزش و پرورش و توانمندسازی کودکان و نوجوانان استثنایی و مسائل مرتبط با خانواده های ایشان و از سوی انجمن علمی کودکان استثنایی منتشر می‌کند. نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی یک نشریه با دسترسی باز است که انواع مقالات علمی پژوهشی و کاربردی را منتشر می کند. این نشریه در بررسی و انتشار مقالات علمی از اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) پیروی می نماید. همه مقالات ارسالی توسط نرم افزار مشابهت یاب همیاب بررسی می شوند تا از اصالت آنها اطمینان حاصل شود. (مطالعه بیشتر...) 

 

 

شماره جاری: دوره 17، شماره 1 - شماره پیاپی 54، بهار 1405 

ابر واژگان

  • مهارت‌های اجتماعی
  • اضطراب
  • کارکردهای اجرایی
  • آهسته‌گام
  • اختلال یادگیری
  • رضامندی زوجیت
  • کیفیت زندگی
  • نارساخوانی
  • تاب‌آوری
  • سلامت روان
  • حافظه فعال
  • سازگاری اجتماعی
  • هوش هیجانی
  • مشکلات رفتاری
  • اختلال یادگیری خاص
  • انعطاف‌پذیری شناختی
  • بهزیستی روان‌شناختی
  • پرخاشگری
  • تنظیم هیجان
  • پیشرفت تحصیلی
  • اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی
  • نوجوانان
  • اختلال خواندن
  • اختلال یادگیری ویژه
  • کودکان
  • افسردگی
  • سازگاری
  • خودکارآمدی
  • نوجوان
  • اختلال رفتاری
  • اختلال کم‌توجهی/ بیش‌فعالی
  • آسیب بینایی
  • عملکرد تحصیلی
  • اضطراب امتحان
  • اختلال نافرمانی مقابله‌ای
  • ذهن‌آگاهی
  • مهارت اجتماعی
  • تیزهوش
  • تعامل والد-کودک
  • فرزندپروری
  • عزت‌نفس
  • یکپارچگی حسی
  • اختلال طیف اتیسم
  • اتیسم
  • برنامه فرزندپروری مثبت
  • ناگویی هیجانی
  • همدلی
  • خودتنظیمی
  • رضایت از زندگی
  • مادران
  • دانش‌آموزان تیزهوش
  • سلامت عمومی
  • آهسته گام
  • اختلال طیف اُتیسم
  • استرس
  • توجه
  • آسیب شنوایی
  • اختلال سلوک
  • بازی‌درمانی
  • خانواده‌محور
  • توان‌بخشی شناختی
  • مهارت‌های حرکتی
  • مادران کودکان آهسته‌گام
  • حرمت خود
  • اوتیسم
  • احساس تنهایی
  • نوجوانان تیزهوش
  • مشکلات یادگیری
  • خلاقیت
  • والدین
  • تاب‌آوری تحصیلی
  • اختلال کم‌توجهی و بیش‌فعالی
  • اختلالات رفتاری
  • ذهن آگاهی
  • اختلال‌های یادگیری ویژه
  • کم‌توان ذهنی
  • رضایت زناشویی
  • خودپنداره تحصیلی
  • دانش‌آموزان با آسیب شنوایی
  • کاشت حلزون
  • مهارت‌های ارتباطی
  • دانش‌آموزان نابینا
  • اُتیسم
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
  • اختلال اضطراب فراگیر
  • کودکان آهسته‌گام
  • دلبستگی
  • نوجوانان آهسته‌گام
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • خود شفقت‌ورزی
  • اعتبار
  • بازی‌های رایانه‌ای
  • بازی‌درمانی گروهی
  • اعتباریابی
  • نشخوار فکری
  • کودکان آهسته گام
  • حساسیت اضطرابی
  • حل مسئله
  • مدیریت خشم
  • دانش‌آموزان سرآمد
  • نارساخوان
  • توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای
  • حافظۀ فعال
  • اختلال هماهنگی رشدی
  • سبک‌های مقابله‌ای
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام با نشانگان داون
  • کیفیت زندگی مادران کودکان با ناتوانایی جسمی – حرکتی
  • ویژگی‌های روان‌سنجی
  • نگرش اجتماعی
  • خلاقیت هیجانی
  • همدلی شناختی
  • مهارت خواندن
  • هنردرمانی
  • مهارت‌ زندگی
  • جنسیت
  • حمایت اجتماعی ادراک شده
  • تحمل پریشانی
  • روش چندحسی
  • رفتارهای چالشی
  • نظم‌جویی شناختی هیجان
  • نگرش‌های ناکارآمد
  • اثربخشی
  • زمان واکنش
  • دارایی‌های تحولی
  • ریاضیات
  • درمان فراشناختی
  • درمان فراتشخیصی یکپارچه
  • مشکلات خواب
  • امید به زندگی
  • خودکنترلی
  • خودتنظیمی هیجانی
  • سخت‌رویی
  • اختلال یادگیری ریاضی
  • آموزش تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی
  • طرحواره‌های ناسازگار اولیه
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام
  • تعامل والد- کودک
  • هوش شناختی
  • ناتوانی یادگیری
  • حافظه کاری
  • دانشجویان نابینا
  • کودک آهسته‌گام
  • انگیزش تحصیلی
  • خودنظارتی توجه
  • نشاط ذهنی
  • برنامۀ پاسپورت
  • کم‌توجهی
  • سرطان
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • محبوبیت والدین
  • تنظیم شناختی هیجان
  • آموزش مهارت‌های ارتباطی
  • نارسایی توجه
  • اختلال طیف خودمانده
  • افکار خودآیند منفی
  • طرحواره‌درمانی
  • مشکلات هیجانی رفتاری
  • عملکرد انعکاسی
  • نظریه ذهن
  • تاب آوری
  • عزت نفس
  • توجه انتخابی
  • سلامت روانی
  • اختلال نوشتن
  • ناتوانی‌های یادگیری
  • بازی درمانی
  • بازداری پاسخ
  • اجتناب شناختی
  • نشانگان داون
  • آموزش ذهن‌آگاهی کودک‌محور
  • توانبخشی شناختی
  • دیابت نوع یک
  • خودپنداره
  • روان‌درمانی مثبت‌نگر
  • ادراک بینایی
  • دانش‌آموزان نارساخوان
  • درک مطلب خواندن
  • سبک زندگی
  • روایی
  • پایایی
  • آموزش خلاقیت
  • رشد اجتماعی
  • بخشایشگری
  • موسیقی‌درمانی
  • اضطراب اجتماعی
  • بهزیستی روانی
  • سرزندگی تحصیلی
  • تعامل اجتماعی
  • سلامت‌روان
  • برنامه گروهی فرزند پروری مثبت
  • تنیدگی
  • کودک آهسته گام
  • ناشنوا
  • دانش‌آموزان دیرآموز
  • مهارت‌های عدد بنیادی
  • اختلال‌ عصب تحولی
  • تنظیم رفتاری هیجان
  • توانمندی منش
  • اتیسم عملکرد بالا
  • انتقاد در خانواده