توانمندسازی کودکان استثنایی

توانمندسازی کودکان استثنایی

                         Journal Metrics

تعداد دوره‌ها 13
تعداد شماره‌ها 46
تعداد مقالات 381
تعداد نویسندگان 855
تعداد مشاهده مقاله 449,285
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 295,834
نسبت مشاهده بر مقاله 1179.23
نسبت دریافت فایل بر مقاله 776.47
تعداد مقالات ارسال شده 1,048
درصد پذیرش 19
زمان پذیرش (روز) 60
تعداد پایگاه های نمایه شده 11
تعداد داوران 68

نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی فصلنامه ای  است که از روش داوری دوسو ناشناس استفاده می کند  و مقالاتی با کیفیت بالا در زمینۀ آموزش و پرورش و توانمندسازی کودکان و نوجوانان استثنایی و مسائل مرتبط با خانواده های ایشان و از سوی انجمن علمی کودکان استثنایی منتشر می‌کند. نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی یک نشریه با دسترسی باز است که انواع مقالات علمی پژوهشی و کاربردی را منتشر می کند. این نشریه در بررسی و انتشار مقالات علمی از اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) پیروی می نماید. همه مقالات ارسالی توسط نرم افزار مشابهت یاب همیاب بررسی می شوند تا از اصالت آنها اطمینان حاصل شود. (مطالعه بیشتر...) 

 

 

شماره جاری: دوره 17، شماره 1 - شماره پیاپی 54، بهار 1405 

ابر واژگان

  • مهارت‌های اجتماعی
  • کارکردهای اجرایی
  • اضطراب
  • آهسته‌گام
  • اختلال یادگیری
  • رضامندی زوجیت
  • نارساخوانی
  • کیفیت زندگی
  • تاب‌آوری
  • سلامت روان
  • حافظه فعال
  • انعطاف‌پذیری شناختی
  • هوش هیجانی
  • سازگاری اجتماعی
  • بهزیستی روان‌شناختی
  • مشکلات رفتاری
  • اختلال یادگیری خاص
  • پیشرفت تحصیلی
  • تنظیم هیجان
  • پرخاشگری
  • نوجوانان
  • کودکان
  • افسردگی
  • اختلال یادگیری ویژه
  • اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی
  • اختلال خواندن
  • آسیب بینایی
  • اختلال کم‌توجهی/ بیش‌فعالی
  • فرزندپروری
  • خودکارآمدی
  • سازگاری
  • تیزهوش
  • اختلال رفتاری
  • اضطراب امتحان
  • نوجوان
  • تعامل والد-کودک
  • مهارت اجتماعی
  • اختلال نافرمانی مقابله‌ای
  • عملکرد تحصیلی
  • ذهن‌آگاهی
  • عزت‌نفس
  • اتیسم
  • یکپارچگی حسی
  • اختلال طیف اتیسم
  • اختلال سلوک
  • خودتنظیمی
  • سلامت عمومی
  • رضایت از زندگی
  • مادران
  • دانش‌آموزان تیزهوش
  • آهسته گام
  • اختلال طیف اُتیسم
  • ناگویی هیجانی
  • توجه
  • همدلی
  • استرس
  • برنامه فرزندپروری مثبت
  • آسیب شنوایی
  • احساس تنهایی
  • بازی‌درمانی
  • خانواده‌محور
  • مهارت‌های حرکتی
  • توان‌بخشی شناختی
  • مادران کودکان آهسته‌گام
  • اوتیسم
  • اختلال اضطراب فراگیر
  • حرمت خود
  • کاشت حلزون
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
  • اختلال کم‌توجهی و بیش‌فعالی
  • والدین
  • کم‌توان ذهنی
  • تاب‌آوری تحصیلی
  • رضایت زناشویی
  • ذهن آگاهی
  • اختلالات رفتاری
  • اختلال‌های یادگیری ویژه
  • خودپنداره تحصیلی
  • مشکلات یادگیری
  • مهارت‌های ارتباطی
  • اُتیسم
  • دانش‌آموزان با آسیب شنوایی
  • دانش‌آموزان نابینا
  • کودکان آهسته‌گام
  • دلبستگی
  • نوجوانان آهسته‌گام
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • نوجوانان تیزهوش
  • خلاقیت
  • اعتبار
  • بازی‌های رایانه‌ای
  • بازی‌درمانی گروهی
  • اعتباریابی
  • نشخوار فکری
  • کودکان آهسته گام
  • حساسیت اضطرابی
  • حل مسئله
  • مدیریت خشم
  • دانش‌آموزان سرآمد
  • نارساخوان
  • توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای
  • حافظۀ فعال
  • اختلال هماهنگی رشدی
  • سبک‌های مقابله‌ای
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام با نشانگان داون
  • کیفیت زندگی مادران کودکان با ناتوانایی جسمی – حرکتی
  • ویژگی‌های روان‌سنجی
  • خلاقیت هیجانی
  • نگرش اجتماعی
  • همدلی شناختی
  • مهارت خواندن
  • مهارت‌ زندگی
  • هنردرمانی
  • جنسیت
  • حمایت اجتماعی ادراک شده
  • درمان فراشناختی
  • تحمل پریشانی
  • روش چندحسی
  • نظم‌جویی شناختی هیجان
  • زمان واکنش
  • ریاضیات
  • اثربخشی
  • نگرش‌های ناکارآمد
  • رفتارهای چالشی
  • خود شفقت‌ورزی
  • امید به زندگی
  • سرزندگی تحصیلی
  • اختلال یادگیری ریاضی
  • سخت‌رویی
  • خودتنظیمی هیجانی
  • خودکنترلی
  • مشکلات خواب
  • آموزش تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی
  • طرحواره‌های ناسازگار اولیه
  • ناتوانی یادگیری
  • سبک زندگی
  • هوش شناختی
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام
  • اختلال طیف خودمانده
  • کودک آهسته‌گام
  • دانشجویان نابینا
  • روان‌درمانی مثبت‌نگر
  • انگیزش تحصیلی
  • نشاط ذهنی
  • برنامۀ پاسپورت
  • کم‌توجهی
  • سرطان
  • آموزش ذهن‌آگاهی کودک‌محور
  • توجه انتخابی
  • آموزش مهارت‌های ارتباطی
  • محبوبیت والدین
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • نارسایی توجه
  • دانش‌آموزان دیرآموز
  • افکار خودآیند منفی
  • سلامت روانی
  • مشکلات هیجانی رفتاری
  • عزت نفس
  • تاب آوری
  • نظریه ذهن
  • طرحواره‌درمانی
  • اختلال نوشتن
  • اجتناب شناختی
  • بازی درمانی
  • ناتوانی‌های یادگیری
  • خودپنداره
  • توانبخشی شناختی
  • نشانگان داون
  • بازداری پاسخ
  • خودنظارتی توجه
  • عملکرد انعکاسی
  • ناشنوا
  • دیابت نوع یک
  • حافظه کاری
  • دانش‌آموزان نارساخوان
  • پایایی
  • روایی
  • تعامل والد- کودک
  • ادراک بینایی
  • رشد اجتماعی
  • آموزش خلاقیت
  • درک مطلب خواندن
  • موسیقی‌درمانی
  • بهزیستی روانی
  • اضطراب اجتماعی
  • تنیدگی
  • تعامل اجتماعی
  • برنامه گروهی فرزند پروری مثبت
  • سلامت‌روان
  • درمان فراتشخیصی یکپارچه
  • بخشایشگری
  • کودک آهسته گام
  • تنظیم شناختی هیجان
  • دارایی‌های تحولی
  • مهارت‌های عدد بنیادی
  • اختلال‌ عصب تحولی
  • تنظیم رفتاری هیجان
  • توانمندی منش
  • اتیسم عملکرد بالا
  • انتقاد در خانواده