توانمندسازی کودکان استثنایی

توانمندسازی کودکان استثنایی

                         Journal Metrics

تعداد دوره‌ها 13
تعداد شماره‌ها 47
تعداد مقالات 383
تعداد نویسندگان 859
تعداد مشاهده مقاله 459,645
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 302,697
نسبت مشاهده بر مقاله 1200.12
نسبت دریافت فایل بر مقاله 790.33
تعداد مقالات ارسال شده 1,056
درصد پذیرش 20
زمان پذیرش (روز) 60
تعداد پایگاه های نمایه شده 11
تعداد داوران 70

نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی فصلنامه ای  است که از روش داوری دوسو ناشناس استفاده می کند  و مقالاتی با کیفیت بالا در زمینۀ آموزش و پرورش و توانمندسازی کودکان و نوجوانان استثنایی و مسائل مرتبط با خانواده های ایشان و از سوی انجمن علمی کودکان استثنایی منتشر می‌کند. نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی یک نشریه با دسترسی باز است که انواع مقالات علمی پژوهشی و کاربردی را منتشر می کند. این نشریه در بررسی و انتشار مقالات علمی از اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) پیروی می نماید. همه مقالات ارسالی توسط نرم افزار مشابهت یاب همیاب بررسی می شوند تا از اصالت آنها اطمینان حاصل شود. (مطالعه بیشتر...) 

 

 

مقالات پر بازدید
شماره جاری: دوره 17، شماره 2 - شماره پیاپی 55، تابستان 1405 

بررسی تجربه­ زیسته افراد با کم توانی جسمی- حرکتی

صفحه 91-81

10.22034/ceciranj.2026.558671.2002

نگار فلامرزی، سجاد امینی منش، بنفشه امیدوار، محمد مظفری

ابر واژگان

  • مهارت‌های اجتماعی
  • کارکردهای اجرایی
  • اضطراب
  • آهسته‌گام
  • رضامندی زوجیت
  • اختلال یادگیری
  • کیفیت زندگی
  • تاب‌آوری
  • نارساخوانی
  • حافظه فعال
  • سلامت روان
  • اختلال یادگیری خاص
  • سازگاری اجتماعی
  • هوش هیجانی
  • انعطاف‌پذیری شناختی
  • مشکلات رفتاری
  • بهزیستی روان‌شناختی
  • پرخاشگری
  • پیشرفت تحصیلی
  • تنظیم هیجان
  • اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی
  • کودکان
  • نوجوانان
  • اختلال یادگیری ویژه
  • افسردگی
  • اختلال خواندن
  • سازگاری
  • خودکارآمدی
  • آسیب بینایی
  • اضطراب امتحان
  • اختلال رفتاری
  • اختلال کم‌توجهی/ بیش‌فعالی
  • اختلال نافرمانی مقابله‌ای
  • تیزهوش
  • ذهن‌آگاهی
  • عملکرد تحصیلی
  • مهارت اجتماعی
  • آهسته گام
  • فرزندپروری
  • تعامل والد-کودک
  • نوجوان
  • عزت‌نفس
  • اختلال طیف اتیسم
  • یکپارچگی حسی
  • برنامه فرزندپروری مثبت
  • اتیسم
  • استرس
  • اختلال سلوک
  • مادران
  • همدلی
  • رضایت از زندگی
  • خودتنظیمی
  • دانش‌آموزان تیزهوش
  • مهارت‌های ارتباطی
  • اختلال طیف اُتیسم
  • ناگویی هیجانی
  • سلامت عمومی
  • اختلال طیف خودمانده
  • آسیب شنوایی
  • توجه
  • حرمت خود
  • مادران کودکان آهسته‌گام
  • مهارت‌های حرکتی
  • اختلال اضطراب فراگیر
  • خانواده‌محور
  • توان‌بخشی شناختی
  • نوجوانان تیزهوش
  • اوتیسم
  • دانش‌آموزان نابینا
  • اُتیسم
  • رضایت زناشویی
  • تاب‌آوری تحصیلی
  • کودکان آهسته‌گام
  • خودپنداره تحصیلی
  • کم‌توان ذهنی
  • والدین
  • اختلال کم‌توجهی و بیش‌فعالی
  • ذهن آگاهی
  • اختلالات رفتاری
  • اختلال‌های یادگیری ویژه
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
  • نشانگان داون
  • خلاقیت
  • کاشت حلزون
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • احساس تنهایی
  • بازی‌درمانی
  • دلبستگی
  • نوجوانان آهسته‌گام
  • دانش‌آموزان با آسیب شنوایی
  • مشکلات یادگیری
  • بازی‌درمانی گروهی
  • اثربخشی
  • نارساخوان
  • نشخوار فکری
  • اعتباریابی
  • اعتبار
  • حساسیت اضطرابی
  • هنردرمانی
  • مدیریت خشم
  • توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای
  • نگرش اجتماعی
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام با نشانگان داون
  • دانش‌آموزان سرآمد
  • حافظۀ فعال
  • سبک‌های مقابله‌ای
  • جنسیت
  • کیفیت زندگی مادران کودکان با ناتوانایی جسمی – حرکتی
  • خلاقیت هیجانی
  • مهارت خواندن
  • همدلی شناختی
  • درمان فراشناختی
  • خود شفقت‌ورزی
  • حل مسئله
  • مهارت‌ زندگی
  • حمایت اجتماعی ادراک شده
  • کودکان آهسته گام
  • تحمل پریشانی
  • پدیدارشناسی
  • روش چندحسی
  • رفتارهای چالشی
  • بازی‌های رایانه‌ای
  • کودکان پیش‌دبستانی
  • نظم‌جویی شناختی هیجان
  • درمان فراتشخیصی یکپارچه
  • دانش‌آموزان دیرآموز
  • نگرش‌های ناکارآمد
  • ویژگی‌های روان‌سنجی
  • اختلال هماهنگی رشدی
  • طرحواره درمانی
  • برنامه گروهی فرزند پروری مثبت
  • خودکنترلی
  • سرزندگی تحصیلی
  • ناتوانی یادگیری
  • آموزش تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی
  • خودتنظیمی هیجانی
  • امید به زندگی
  • تعامل والد- کودک
  • طرحواره‌های ناسازگار اولیه
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام
  • هوش شناختی
  • تجارب زیسته
  • اختلال یادگیری ریاضی
  • حافظه کاری
  • دانشجویان نابینا
  • کودک آهسته‌گام
  • خودنظارتی توجه
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • ناتوانی‌های یادگیری
  • برنامۀ پاسپورت
  • سرطان
  • کم‌توجهی
  • محبوبیت والدین
  • ناشنوا
  • افکار خودآیند منفی
  • تنظیم شناختی هیجان
  • توجه انتخابی
  • نارسایی توجه
  • نظریه ذهن
  • طرحواره‌درمانی
  • تاب آوری
  • آموزش مهارت‌های ارتباطی
  • مشکلات هیجانی رفتاری
  • خودپنداره
  • عملکرد انعکاسی
  • عزت نفس
  • اجتناب شناختی
  • بازی درمانی
  • بازداری پاسخ
  • نشاط ذهنی
  • اختلال نوشتن
  • انگیزش تحصیلی
  • دانش‌آموزان نارساخوان
  • روان‌درمانی مثبت‌نگر
  • کودک آهسته گام
  • توانبخشی شناختی
  • دیابت نوع یک
  • سلامت روانی
  • آموزش ذهن‌آگاهی کودک‌محور
  • سبک زندگی
  • تشخیص زودهنگام
  • ادراک بینایی
  • درک مطلب خواندن
  • رشد اجتماعی
  • روایی
  • پایایی
  • آموزش خلاقیت
  • بخشایشگری
  • سخت‌رویی
  • مشکلات خواب
  • موسیقی‌درمانی
  • تعاملات اجتماعی
  • اضطراب اجتماعی
  • دارایی‌های تحولی
  • ریاضیات
  • زمان واکنش
  • سلامت‌روان
  • تعامل اجتماعی
  • بهزیستی روانی
  • تنیدگی