)
| تعداد دوره‌ها | 9 |
| تعداد شماره‌ها | 31 |
| تعداد مقالات | 297 |
| تعداد نویسندگان | 692 |
| تعداد مشاهده مقاله | 137,465 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 125,666 |
| نسبت مشاهده بر مقاله | 462.85 |
| نسبت دریافت فایل بر مقاله | 423.12 |
| تعداد مقالات ارسال شده | 744 |
| درصد پذیرش | 21 |
| زمان پذیرش (روز) | 60 |
| تعداد پایگاه های نمایه شده | 7 |
| تعداد داوران | 32 |
نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی فصلنامه ای است که از روش داوری دوسو ناشناس استفاده می کند و مقالاتی با کیفیت بالا در زمینۀ آموزش و پرورش و توانمندسازی کودکان و نوجوانان استثنایی و مسائل مرتبط با خانواده های ایشان و از سوی انجمن علمی کودکان استثنایی منتشر می‌کند. نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی یک نشریه با دسترسی باز است که انواع مقالات علمی پژوهشی و کاربردی را منتشر می کند. این نشریه در بررسی و انتشار مقالات علمی از اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) پیروی می نماید. همه مقالات ارسالی توسط نرم افزار مشابهت یاب همیاب بررسی می شوند تا از اصالت آنها اطمینان حاصل شود. (مطالعه بیشتر...)
صفحه 10-1
10.22034/ceciranj.2021.237273.1408
مریم برارپور؛ سمیرا وکیلی؛ حسین کشاورز افشار
صفحه 21-11
10.22034/ceciranj.2022.290145.1553
شیوا عدلخواه؛ سالار فرامرزی؛ اصغر آقایی
صفحه 34-22
10.22034/ceciranj.2022.293979.1561
سحر گرانمایه؛ علی اکبر ارجمندنیا؛ مریم اکبری؛ کیوان کاکابرایی؛ امید مرادی
صفحه 43-35
10.22034/ceciranj.2022.296943.1569
پریسا بایزیدی؛ مهناز علی اکبری دهکردی؛ احمد علی پور
صفحه 53-44
10.22034/ceciranj.2022.295938.1566
ابوالقاسم یعقوبی؛ سحر کولیوند؛ رسول کردنوقابی؛ خسرو رشید
صفحه 66-54
10.22034/ceciranj.2022.331186.1642
زهره لطیفی؛ نیلوفر باقری؛ فاطمه سلیمانی
صفحه 78-67
10.22034/ceciranj.2022.296548.1572
سید موسی طباطبایی؛ حکیمه آقایی؛ سهیلا صابری
صفحه 95-79
10.22034/ceciranj.2022.318579.1619
داریوش امینی؛ مجید الماسی؛ محمدرضا نوروزی همایون
صفحه 106-96
10.22034/ceciranj.2022.342967.1662
نرگس جوادیان؛ طیبه شریفی؛ شهرام مشهدی زاده؛ رضا احمدی
10.22034/ceciranj.2022.314933.1616
موسی خواجوی؛ نیما رحیمیان؛ یاسر خواجوی؛ محمدجواد جوادی پور
