توانمندسازی کودکان استثنایی

توانمندسازی کودکان استثنایی

                         Journal Metrics

تعداد دوره‌ها 12
تعداد شماره‌ها 45
تعداد مقالات 373
تعداد نویسندگان 838
تعداد مشاهده مقاله 434,098
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 283,158
نسبت مشاهده بر مقاله 1163.8
نسبت دریافت فایل بر مقاله 759.14
تعداد مقالات ارسال شده 1,036
درصد پذیرش 19
زمان پذیرش (روز) 60
تعداد پایگاه های نمایه شده 10
تعداد داوران 64

نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی فصلنامه ای  است که از روش داوری دوسو ناشناس استفاده می کند  و مقالاتی با کیفیت بالا در زمینۀ آموزش و پرورش و توانمندسازی کودکان و نوجوانان استثنایی و مسائل مرتبط با خانواده های ایشان و از سوی انجمن علمی کودکان استثنایی منتشر می‌کند. نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی یک نشریه با دسترسی باز است که انواع مقالات علمی پژوهشی و کاربردی را منتشر می کند. این نشریه در بررسی و انتشار مقالات علمی از اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) پیروی می نماید. همه مقالات ارسالی توسط نرم افزار مشابهت یاب همیاب بررسی می شوند تا از اصالت آنها اطمینان حاصل شود. (مطالعه بیشتر...) 

 

 

ابر واژگان

  • مهارت‌های اجتماعی
  • اضطراب
  • کارکردهای اجرایی
  • آهسته‌گام
  • اختلال یادگیری
  • رضامندی زوجیت
  • کیفیت زندگی
  • سلامت روان
  • حافظه فعال
  • نارساخوانی
  • تاب‌آوری
  • بهزیستی روان‌شناختی
  • سازگاری اجتماعی
  • مشکلات رفتاری
  • انعطاف‌پذیری شناختی
  • هوش هیجانی
  • تنظیم هیجان
  • پیشرفت تحصیلی
  • پرخاشگری
  • کودکان
  • اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی
  • اختلال یادگیری خاص
  • نوجوانان
  • افسردگی
  • عملکرد تحصیلی
  • سازگاری
  • اختلال خواندن
  • اختلال کم‌توجهی/ بیش‌فعالی
  • خودکارآمدی
  • آسیب بینایی
  • اختلال یادگیری ویژه
  • اختلال نافرمانی مقابله‌ای
  • تیزهوش
  • اضطراب امتحان
  • ذهن‌آگاهی
  • تعامل والد-کودک
  • نوجوان
  • اختلال رفتاری
  • فرزندپروری
  • آسیب شنوایی
  • عزت‌نفس
  • یکپارچگی حسی
  • اختلال طیف اتیسم
  • توجه
  • اتیسم
  • استرس
  • دانش‌آموزان تیزهوش
  • خودتنظیمی
  • مادران
  • مهارت اجتماعی
  • سلامت عمومی
  • آهسته گام
  • رضایت از زندگی
  • اختلال طیف اُتیسم
  • همدلی
  • ناگویی هیجانی
  • اختلال سلوک
  • برنامه فرزندپروری مثبت
  • حرمت خود
  • نوجوانان آهسته‌گام
  • نوجوانان تیزهوش
  • توان‌بخشی شناختی
  • مهارت‌های حرکتی
  • اختلال اضطراب فراگیر
  • مادران کودکان آهسته‌گام
  • بازی‌درمانی
  • دلبستگی
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • مشکلات یادگیری
  • دانش‌آموزان نابینا
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
  • دانش‌آموزان با آسیب شنوایی
  • اوتیسم
  • رضایت زناشویی
  • کم‌توان ذهنی
  • خودپنداره تحصیلی
  • اختلال کم‌توجهی و بیش‌فعالی
  • اختلالات رفتاری
  • خلاقیت
  • اُتیسم
  • کاشت حلزون
  • مهارت‌های ارتباطی
  • اختلال‌های یادگیری ویژه
  • کودکان آهسته‌گام
  • تاب‌آوری تحصیلی
  • مهارت خواندن
  • مهارت‌ زندگی
  • خود شفقت‌ورزی
  • احساس تنهایی
  • بازی‌های رایانه‌ای
  • اعتبار
  • اثربخشی
  • اعتباریابی
  • بازی‌درمانی گروهی
  • نشخوار فکری
  • هنردرمانی
  • حل مسئله
  • روش چندحسی
  • مدیریت خشم
  • نگرش اجتماعی
  • حساسیت اضطرابی
  • حافظۀ فعال
  • توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای
  • اختلال هماهنگی رشدی
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام با نشانگان داون
  • سبک‌های مقابله‌ای
  • سلامت‌روان
  • جنسیت
  • ویژگی‌های روان‌سنجی
  • دانش‌آموزان سرآمد
  • همدلی شناختی
  • کیفیت زندگی مادران کودکان با ناتوانایی جسمی – حرکتی
  • حمایت اجتماعی ادراک شده
  • کودکان آهسته گام
  • تحمل پریشانی
  • نارساخوان
  • رفتارهای چالشی
  • خلاقیت هیجانی
  • خانواده‌محور
  • اختلال یادگیری ریاضی
  • امید به زندگی
  • دانش‌آموزان دیرآموز
  • برنامه گروهی فرزند پروری مثبت
  • سخت‌رویی
  • دارایی‌های تحولی
  • سرزندگی تحصیلی
  • خودتنظیمی هیجانی
  • طرحواره‌های ناسازگار اولیه
  • آموزش تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی
  • خودکنترلی
  • هوش شناختی
  • نارسایی توجه
  • دانش‌آموزان آهسته‌گام
  • روان‌درمانی مثبت‌نگر
  • برنامۀ پاسپورت
  • حافظه کاری
  • سبک زندگی
  • آموزش ذهن‌آگاهی کودک‌محور
  • خودنظارتی توجه
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • ناتوانی‌های یادگیری
  • سرطان
  • کم‌توجهی
  • تعامل والد- کودک
  • نگرش‌های ناکارآمد
  • ناشنوا
  • سلامت روانی
  • آموزش مهارت‌های ارتباطی
  • نظریه ذهن
  • والدین
  • محبوبیت والدین
  • تاب آوری
  • عملکرد انعکاسی
  • طرحواره‌درمانی
  • ذهن آگاهی
  • افکار خودآیند منفی
  • خودپنداره
  • تنظیم شناختی هیجان
  • مشکلات هیجانی رفتاری
  • بازی درمانی
  • اجتناب شناختی
  • اختلال نوشتن
  • بازداری پاسخ
  • نشاط ذهنی
  • عزت نفس
  • انگیزش تحصیلی
  • توجه انتخابی
  • دیابت نوع یک
  • دانش‌آموزان نارساخوان
  • دانشجویان نابینا
  • کودک آهسته‌گام
  • توانبخشی شناختی
  • کودک آهسته گام
  • ادراک بینایی
  • رشد اجتماعی
  • درک مطلب خواندن
  • نشانگان داون
  • روایی
  • پایایی
  • آموزش خلاقیت
  • تنیدگی
  • ناتوانی یادگیری
  • بخشایشگری
  • اضطراب اجتماعی
  • درمان فراتشخیصی یکپارچه
  • مشکلات خواب
  • موسیقی‌درمانی
  • نظم‌جویی شناختی هیجان
  • بهزیستی روانی
  • زمان واکنش
  • ریاضیات
  • آشفتگی فکر
  • اختلال‌ عصب تحولی
  • مهارت‌های عدد بنیادی
  • تنظیم رفتاری هیجان
  • توانمندی منش
  • اتیسم عملکرد بالا
  • کنترل تفکر منفی
  • تفکر انتقادی
  • انتقاد در خانواده