اثر بخشی تمرینات یکپارچگی حسی بر کاهش رفتارهای کلیشه‌ای کودکان درخودمانده

دوره 6، شماره 2، تیر 1394، صفحه 9-15

محمدرضا تقوی‌زاده؛ پرویز شریفی درآمدی؛ غلامعلی افروز


بررسی خودکارآمدی در خواهران و برادرانِ کودکان آهسته گامِ با و بدون نشانگان بالینی

دوره 7، شماره 1، فروردین 1395، صفحه 13-22

علیرضا کریمی؛ سعید حسن زاده؛ غلامعلی افروز؛ سوگند قاسم زاده


طراحی برنامه آموزش مهارت‌های پیش‌کلامی و بررسی اثر‌بخشی آن بر بهبود مهارت‌های اجتماعی کودکان خودمانده با عملکرد بالا

دوره 6، شماره 3، مهر 1394، صفحه 13-23

محمدپارسا عزیزی؛ غلامعلی افروز؛ سعید حسن زاده؛ باقر غباری بناب؛ علی اکبر ارجمندنیا


اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر هنر بر اضطراب و حرمت خود دانش‌آموزان

دوره 10، شماره 3، مهر 1398، صفحه 15-28

10.22034/ceciranj.2020.171099.1145

هاجر لطفعلی؛ منصوره حاج حسینی؛ یاسر مدنی


مقایسه‌ رضایت زناشویی و سبک فرزندپروری والدین کودک خودمانده و کودک عادی

دوره 8، شماره 3، مهر 1396، صفحه 16-25

جبار صالح؛ کیوان کاکابرایی؛ غلامعلی افروز؛ مسعود غلامعلی لواسانی


طراحی و اعتبار‌یابی مقدماتی برنامۀ کنترل بازداری رفتارهای خود‌آسیب‌رسان عمدی نوجوان*

دوره 9، شماره 3، مهر 1397، صفحه 17-25

10.22034/ceciranj.2018.82134

پریسا پدرام؛ سیده منور یزدی؛ شکوه‌السادات بنی‌جمالی؛ شقایق زهرایی


ادراک شنیداری دانش‌آموزان با اختلال خواندن و مقایسه آن با همکلاسان عادی

دوره 7، شماره 4، دی 1395، صفحه 19-23

معصومه قاسمی؛ علی اکبر طاهایی؛ پروین جعفری


تأثیر بازی‌درمانی بر مهارت‌های حرکتی و یکپارچگی دیداری- حرکتی نوپایان دارای تولد زودرس

دوره 9، شماره 1، فروردین 1397، صفحه 21-32

10.22034/ceciranj.2018.68953

مونا رضایی؛ عبداله قاسمی؛ علی کاشی؛ سید محمد کاظم واعظ موسوی


پیش‌بینی سندرم خستگی مزمن مادران کودکان مبتلا به ‌سرطان بر اساس همدلی و احساس گناه

دوره 11، شماره 1، فروردین 1399، صفحه 27-17

10.22034/ceciranj.2020.220515.1337

صنم افسری؛ شقایق زهرایی؛ روشنک خدابخش پیرکلانی