توانمندسازی کودکان استثنایی

م

• مدیریت خشم اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب‌آوری، مدیریت ‌خشم و کیفیت ‌زندگی مادران کودکان با اختلال نارسایی‌ توجه/فزون‌کنشی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 45-54]
• مدیریت رفتار والدین اثربخشی آموزش مدیریت رفتار به والدین بر رفتار‌‌‌‌‌‌های چالشی دانش آموزان طیف اتیسم با عملکرد بالا [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 55-45]
• مرور نظام‌مند ا ثربخشی مداخلات آموزشی به روش چندرسانه‌ای بر یادگیری درسی دانش‌آموزان با نیازهای خاص : مرور نظام‌مند [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 34-44]
• مشکلات آموزشی واکاوی و کشف مشکلات آموزشی، رفاهی، فرهنگی و اجتماعی دانشجویان نابینا به منظور آگاه سازی اعضای جامعه دانشگاهی [دوره 15، شماره 3، 1403، صفحه 1-13]
• مشکلات اجتماعی واکاوی و کشف مشکلات آموزشی، رفاهی، فرهنگی و اجتماعی دانشجویان نابینا به منظور آگاه سازی اعضای جامعه دانشگاهی [دوره 15، شماره 3، 1403، صفحه 1-13]
• مشکلات رفاهی واکاوی و کشف مشکلات آموزشی، رفاهی، فرهنگی و اجتماعی دانشجویان نابینا به منظور آگاه سازی اعضای جامعه دانشگاهی [دوره 15، شماره 3، 1403، صفحه 1-13]
• مشکلات فرهنگی واکاوی و کشف مشکلات آموزشی، رفاهی، فرهنگی و اجتماعی دانشجویان نابینا به منظور آگاه سازی اعضای جامعه دانشگاهی [دوره 15، شماره 3، 1403، صفحه 1-13]
• مشکلات یادگیری بررسی تأثیر آموزش خودنظارتی توجه بر افزایش میزان توجه و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دارای مشکلات یادگیری با روش تک آزمودنی [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 44-37]
• مشکل‌های رفتاری برون‌سازی شده اثربخشی بازی‌درمانی آدلری بر مشکل‌های رفتاری برون‌سازی شده و مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 15، شماره 3، 1403، صفحه 50-60]
• مشکل‌های رفتاری کودکان مقایسه اثربخشی آموزش هشیاری در لحظه‌ها کودک محور و نقاشی‌درمانی بر احساس تنهایی و مشکلات رفتاری کودکان کم شنوا [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 55-68]
• مهارت اجتماعی اثربخشی بازی درمانی والد-کودک بر عزت نفس، مهارت اجتماعی و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 36-24]
• مهارت‌های اجتماعی اثربخشی درمان تعامل والد- کودک بر اساس رویکرد آیبرگ بر اضطراب و مهارت‌های اجتماعی کودکان با ناتوانی هوشی و رشدی [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 56-68]
• مهارت‌های اجتماعی اثربخشی بازی‌درمانی آدلری بر مشکل‌های رفتاری برون‌سازی شده و مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 15، شماره 3، 1403، صفحه 50-60]
• مهارت‌های اجتماعی اثربخشی برنامه آموزش کارکردهای اجرایی بر مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان آهسته‌گام [دوره 15، شماره 4، 1403، صفحه 13-26]
• مهارت‌های ارتباطی - اجتماعی آموزش نظام ارتباطی تبادل تصویر به مادران دارای کودک آهسته‌گام فاقد گفتار و اثربخشی آن بر استرس مادران، تعامل والد-کودک و مهارت‌های ارتباطی - اجتماعی فرزندانشان [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 11-1]
• مهارت‌های حرکتی ظریف اثربخشی برنامه تمرینی یکپارچگی حسی ـ حرکتی مبتنی بر رویکرد حس بازی بر تجسم فضایی و مهارت‌های حرکتی ظریف کودکان با اختلال یادگیری [دوره 15، شماره 3، 1403، صفحه 61-75]
• مهارت‌های روان‌شناختی مطالعه تحلیلی اثربخشی برنامه فرزندپروری مثبت تریپل- پی بر مهارت‌های روان‌شناختی مادران دارای کودکان با اختلالات روان‌شناختی: مطالعه مروری نظام‌مند [دوره 15، شماره 4، 1403، صفحه 1-12]