پیش‌بینی امید به زندگی بر اساس خودکارآمدی و سازگاری عاطفی، اجتماعی و آموزشی در دانش‌آموزان آهسته‌گام دبیرستانی

دوره 8، شماره 4، دی 1396، صفحه 35-46

10.22034/ceciranj.2017.70916

سحر امین اشریعه؛ سنا رضایی؛ سولماز عیسی نژاد بوشهری؛ سمیرا شمس سیحانی؛ ثمینه بهادری جهرمی


اثربخشی آموزش مهارت بخشش بر تعارض زناشویی و پرخاشگری در والدین کودکان ناشنوا

دوره 8، شماره 2، تیر 1396، صفحه 61-69

اکرم ملک زاده؛ المیرا اعزازی بجنوردی؛ آمنه شاهنده؛ حوریه وطن خواه؛ ثمینه بهادری جهرمی


فراتحلیلی بر شیوع اختلال کاستی توجه و بیش‌فعالی در ایران

دوره 10، شماره 2، تیر 1398، صفحه 165-177

10.22034/ceciranj.2019.95987

سعید حسن زاده؛ کوروش امرایی؛ صبا صمدزاده


اثربخشی مشاوره گروهی با رویکرد شناختی- رفتاری بر کیفیت زندگی دختران نابینا

دوره 5، شماره 1، فروردین 1393

محمد قمری؛ مجتبی امیری مجد؛ الهه کهریزی


مقایسه اثربخشی آموزش گروهی مدیریت والدین و تاب‌آوری در کاهش مشکلات رفتاری نوجوانان

دوره 5، شماره 2، تیر 1393

ساناز اشکان؛ غلامعلی افروز؛ غلامرضا منشئی؛ هوشنگ طالبی؛ احمد فروغی ابری


پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان آهسته گام بر اساس ویژگیهای شخصیتی، منبع کنترل و انگیزش پیشرفت

دوره 8، شماره 1، فروردین 1396، صفحه 16-24

سیدجعفر میرحیدری؛ مالک میرهاشمی؛ خدیجه ابوالمعالی


تأثیر یوگای مغز بر هوش سیال، ادراک بینایی فضایی، پیشرفت تحصیلی و تعادل کودکان آهسته گام

دوره 10، شماره 4، دی 1398، صفحه 25-36

10.22034/ceciranj.2020.198293.1249

سیدکاظم موسوی ساداتی؛ عبدالرسول دانشجو؛ مرجان جیرسرایی بازارگرد


تأثیر آموزش بخشایش‌گری بر سلامت روانی مادران کودکان با اختلال رفتاری

دوره 9، شماره 1، فروردین 1397، صفحه 41-50

10.22034/ceciranj.2018.68956

زهرا مهدی پور پیله ورد؛ سهیلا پایان؛ صدرا علی پور؛ سحر امین الشریعه؛ ثمینه بهادری جهرمی


تأثیر آموزش مهارت جرأت‌ورزی بر مهارت‌های اجتماعی و حرمت‌خود دانش‌آموزان با آسیب شنوایی

دوره 9، شماره 4، دی 1397، صفحه 41-53

10.22034/ceciranj.2018.91190

عباسعلی حسین خانزاده؛ ندا اسمی زاده؛ فائزه خداکرمی؛ الناز صفارحمیدی