کلیدواژه‌ها = %E2%80%8C %D9%88%D8%B6%D9%88%D8%AD %DA%A9%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C
اثربخشی تکالیف آگاهی واج‌شناختی بر ادراک شنوایی و وضوح کلامی کودکان ناشنوای پیش دبستانی

دوره 9، شماره 1، فروردین 1397، صفحه 79-88

10.22034/ceciranj.2018.68960

سلماز فردافشاری؛ سعید حسن زاده؛ محمد مجید اوریادی زنجانی