کلیدواژه‌ها = %D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4 %D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%A7%D9%86 %D9%86%D8%A7%D8%A8%DB%8C%D9%86%D8%A7
اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیم برخودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نابینا در درس فیزیک

دوره 7، شماره 4، دی 1395، صفحه 42-51

فرزانه جباریان؛ منصوره حاج حسینی؛ مسعود غلامعلی لواسانی