نویسنده = %D9%81%D8%B1%D8%B2%D8%A7%D9%86%D9%87 %D8%AC%D8%A8%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%A7%D9%86
تعداد مقالات: 1
اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیم برخودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نابینا در درس فیزیک

دوره 7، شماره 4، دی 1395، صفحه 42-51

فرزانه جباریان؛ منصوره حاج حسینی؛ مسعود غلامعلی لواسانی

توانمندسازی کودکان استثنایی

شماره‌های پیشین نشریه